فعالیت های خلاقانه تقویت مهارت های حسی - حرکتی کودکان

صفحه پلاستیکی با سوراخ هایی در فواصل معین
در این فعالیت روبان هایی با عرض یک سانتی متر در اختیار بچه ها قرار می گیرد که انتهای آن گره خورده است. کودک به سلیقه خود شروع به عبور دادن روبان از سوراخ ها و ایجاد نقش های دلخواه می کند. در این فعالیت هماهنگی دست و چشم و تقویت مهارت های ظریف حرکتی مورد نظر است.

صفحه ی توری شکل
در این فعالیت کودک با چشم بسته یا باز بوسیله روبان های پارچه ای و عبور دادن آن ها از بین خانه های توری ماهیچه های کوچک دست خود را تقویت کرده و به هماهنگی بصری دست می یابد. این توری بخاطر وضعیت قرار گرفتن خانه ها در کنار هم برای شکل سازی نیز مناسب است. به عنوان مثال برای نوشتن اعداد با روبان، ایجاد اشکال هندسی و حروف الفبا کارایی دارد.

صفحه میخی
در این فعالیت از میخ های رنگی با ته پلاستیکی استفاده شده است که بر روی یک صفحه چوبی با فواصل معین و منظم چیده شده اند. کودک در این مرحله با کش های پلاستیکی خلاقیت خود را پرورش داده و ضمن تقویت مهارت های حسی و حرکتی خویش به پرورش تخیل خود نیز می پردازد.

صفحه لمسی
در این فعالیت اقلام مختلفی با در نظر گرفتن موارد مختلفی از جمله نرمی، زبری، صافی و... روی یک صفحه چیده شده اند. کودک با لمس موارد مورد نظر به تفاوت جنس اشیا پی برده و به تقویت حافظه خود می پردازد. می توان از کودک خواست که با چشم بسته به لمس اقلام بپردازد و حدس بزند که چه چیزی را لمس کرده است. در این فعالیت همچنین کودک با جنس برخی چیزها مانند سنگ، چوب، فلزها و... نیز آشنا می شود.

صفحه مسیر هوشمند
در این فعالیت بر روی صفحه مسیرهای خاصی به صورت برجسته در نظر گرفته شده است و از کودک خواسته می شود که با چشم بسته هر کدام از اشکال هندسی ساخته شده را با ردیابی درست مسیر به مقصد برساند. نقشی که این فعالیت در توسعه مهارت های ظریف حرکتی دارد بر هیچکس پوشیده نیست.

صفحه مغناطیسی
در این فعالیت با استفاده از نوارهای آهنربایی باریک بر روی تابلو خطوطی به صورت مختلف شکسته، صاف، مواج ایجاد می شود و کودک با چشم بسته و بوسیله قدرت لامسه انگشتان خود مسیر را تشخیص داده و اشکال را به سمت مورد نظر هدایت می کند. به عنوان مثال به کودک گفته می شود که کفشدوزک را به توت فرنگی برسان.

صفحه شطرنجی مغناطیسی
در این فعالیت یک صفحه شطرنجی و نوارهای مغناطیسی در اندازه هایی متناسب با ضلع مربع های صفحه، در اختیار کودک قرار می گیرد و کودک به شکل سازی می پردازد.

فعالیت بافندگی
در این فعالیت کودک با رشته نخ هایی که در اختیار دارد شروع به بافتن می کند. نمونه بافتنی هم در اختیار کودک قرار می گیرد تا کودک بتواند خلاقیت خود را بکار گیرد و برای رسیدن به هدف اصلی تلاش مضاعف داشته باشد.

فعالیت کیسه لمسی
در این فعالیت ابتدا معلم مواد مختلفی از قبیل سنگ، شن، دانه های حبوبات و... را انتخاب کرده و به کودکان نشان می دهد. سپس آن ها را درون کیسه هایی قرار می دهد و از آنها می خواهد با لمس کردن به ماده درون آن پی ببرند.

فعالیت جعبه صدا
در این فعالیت جعبه های کاغذی با مواد مختلفی از قبیل دانه های حبوبات، دکمه، گیره های کاغذی و... در اختیار کودک قرار می گیرد و کودک با تکان دادن ان و گوش دادن به صدای ایجاد شده به شناخت ماده مورد نظر می پردازد. این فعالیت علاوه بر تقویت مهارت های حسی در کودک به تقویت حافظه شنیداری وی نیز می پردازد.